课堂之外

进步的环境:公共生活的六年实习
我们的教育价值观是古典价值观, 但我们对健康学校环境的看法是进步的. 在其他方面,进步教育强调通过直接经验进行主动学习. 我们相信, 约翰·杜威, that there is value to students’ learning about democracy by governing their schools and themselves, 除了学习宪法. 学院学生有许多具体的经历,帮助他们理解什么是公民:做家务, 生活在 荣誉准则参加学校会议,参加年度会议 模拟联合国会议, 自愿组织活动, 团队合作, 在戏剧中表演, 担任理事会成员的, 在厨房工作, 为他人服务 社区. 作为学院的学生,就像在公共生活中实习了六年.
学院投资于机构关系,并支持让我们的学生学习的项目 探索世界. 我们的学生可以通过与各种交流机构的合作来接待国际学生. 可能性只受限于每个人冒险和成长的意愿.